家长你好，我非常愿意回答你提出的问题。你提出的问题既是一个老话题，又是一个新话题，同时又是一道难解的题。说他是老话题，是因为很多人都在谈；说他是新话题，是因为举国抗疫，这是培养孩子好习惯的契机；说它难解是因为很多家长束手无策，其实很多家长没有意识到，解开这道题的难点不是孩子，而正是作为家长的你！

为此，作为一名老教育工作者给你提三点建议，供你参考。

一、孩子习惯的培养要早

孔子说过：“少成若天性，习惯如自然。”意思是说，小时候养成的好习惯，会像天生的一样牢固，植根在骨子里。教育家叶圣陶先生曾经说过：“教育的目的就是培养好的习惯。”不管好习惯，还是坏习惯，都是在小学低年级时已经定型。习惯一旦形成是很难改变，这个阶段家长起着决定性的作用。

二、孩子习惯的培养要全面

这位家长你提出的‘主动写作业，物品归位习惯’，我首先要说，这种认识不到位或不全面的，好的习惯起码包括：

1，认真的习惯。孩子做笔记，写作业要专注。家长要为孩子提供安静且适宜学习的环境，切记不要打扰。

2，自觉的习惯。孩子主动学习，完成作业，家长切忌当‘监工’，此时家长的鼓励和引导是必要的。

3，独立的习惯。孩子自己的事情自己做，家长要适当放手，给予孩子成长的机会。这个阶段要鼓励孩子积极参与，大胆去做，即使出现点问题，切记不要批评，增强孩子的自信心非常重要。

三、家长要做好几件事

1，家长要提高认识。每一个家庭都是一所学校，每一个父母都是一个教师。

2，家长要做好榜样。一直以来，家庭教育的重要性都被低估了。父母是孩子最好的老师，如：你响应国家号召少出门、戴口罩，孩子也会向你看齐，疫情是一次特殊的考试，你交出怎样的答卷，决定孩子今后的人生，父母的言行潜移默化地影响着孩子。

3，家长要努力陪读。培根说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。”所有的阅读，最终都会变成一种教育，融入到孩子的骨血里。

“种下一种行动，收获一种行为，种下一种行为，收获一种习惯，种下一种习惯，收获一种性格，种下一种性格，收获一种命运”。把这句话送给天下的父母。

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