班干部，可以使中国所有能称得上干部中的最小的了，即无级别，也无待遇，哈哈！
但是在班级管理中，班干部却显得举足轻重。
一个班级一般也在50人左右，而班主任老师除了班级的管理，还有大量的教学任务。于是班干部就成为班主任管理的重要帮手。班干部，在班上大小也算是“官”，一般分为班长、学习委员、纪律委员、劳动委员等等。他们替老师分管着全班大大小小的事物。
因为班干部是学生，被管理的对象也是学生，这就成为班干部管理中的难度体现。在学生素质比较好的班级，班干部不需要过多付出；然而在学生素质较差的班级，班干部也简直费尽心血。
就拿班级卫生来讲，笔者见过一个班级：班主任制定了卫生制度，班上有专职劳动委员进行监督，还有班长随时监督。但是效果并不好，偷懒的、故意找借口不打扫的、敷衍了事的时常发生，劳动委员也想班主任反映不愿意当了。
劳动委员也难啊！劳动委员像班主任将近期的卫生情况的原因进行了反映，老师立马就想出了一个新的解决方案。那就是让学生自由组合，将齐心协力打扫卫生的同学进行组队，每个成员轮流当组长，负责当天值日；同时次日值日的小组长进行最后检查：合格则第二天他就组织他的组员进行打扫；如果检查不合格就有当天的值日生继续打扫；若果组长检查不认真，小组成员就拒绝打扫让小组长一人来打扫。
这样一下子解决了卫生的问题。
所以，班干部也需要在同学们中树立威信，也需要在发现问题时及时想班主任反映，得到班主任的帮助。
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