2022-09-25

1、2、傅雷对儿子的鼓励傅老师对儿子的录音，作了精细的分析，以及客观的赞赏。 2、并且提到了对儿子的希望。 3、既体现出自己对孩子的肯定，让其有...

2022-09-24

对于八股文风，傅雷这样说道，“一个知识分子不善于思考，不勇于思考，感觉不灵敏，好奇心不强，就不称其为知识分子，更谈不到钻研学问。何况思想...

2022-09-24

六年级下册第一课文言文两则翻译： 《学弈》原文： 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为...

2022-09-22

1、关于“坚强”的解说：第一封信中“一个人惟有敢于正视现实，正视错误，……越来越坚强的”，第二封信中“你能坚强（不为胜利冲昏了头脑是坚强的...

2022-09-22

《学奕》作者： 孟子（约公元前372年—约公元前289年），名轲，字子舆，华夏族，邹（今山东邹城市）人。 他是孔子之孙孔伋的再传弟子。相传他是鲁国...

2022-09-19

1、傅聪给父亲傅雷写的第一封信讲的是他现在正处于迷茫困境之中，不知怎么办才好，于是傅雷回了第一封家书，安慰他，教他如何走出困境；而给傅雷的...

2022-09-19

1、 《学弈》选自《孟子·告子》，作者是孟子和他的弟子，战国时期人。 2、 《两小儿辩日》选自列御寇所编的《列子·汤问》，作者是列御寇（列子）和...